1、幼兒教育的分散性
我國(guó)的幼兒教育處于是一個(gè)高度分散的局面。這是一塊尚未開(kāi)墾的荒地,飛友積極參與這一廣闊市場(chǎng)的開(kāi)拓,可以按照我們的使命參與學(xué)前教育服務(wù)的提供,為學(xué)前教育行業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
2、幼教行業(yè)信息化是剛需
幼教行業(yè)的信息化產(chǎn)品主要是指幼兒園、家長(zhǎng)、老師之間的信息交流分享平臺(tái)。有的幼兒園還可能會(huì)把它深化成一個(gè)商業(yè)平臺(tái)來(lái)潛移默化的推廣自己的教育理念,終極來(lái)看這可能是一個(gè)數(shù)據(jù)沉淀平臺(tái)。
3、幼教消費(fèi)品無(wú)紙化成為趨勢(shì)
幼兒園集團(tuán)自己的消費(fèi)產(chǎn)品并不多,大多數(shù)幼兒園都是在園內(nèi)宣傳或園外合作模式擴(kuò)大盈利范圍。隨著家長(zhǎng)素質(zhì)的提高及國(guó)家對(duì)于幼兒園工作要求的提高,科技的進(jìn)步,我認(rèn)為無(wú)紙化會(huì)成為一種趨勢(shì)。
4、內(nèi)容的數(shù)據(jù)化升級(jí)
隨著家長(zhǎng)素質(zhì)的提高和國(guó)家對(duì)幼兒教育工作要求的提高,以及科技的進(jìn)步,我認(rèn)為無(wú)紙化會(huì)成為一種趨勢(shì)。據(jù)統(tǒng)計(jì),在我國(guó),有八成的父母贊成孩子6歲以前接觸電子產(chǎn)品。在龐大人口基礎(chǔ)的前提下,這個(gè)數(shù)據(jù)非常不簡(jiǎn)單的,這使得內(nèi)容的數(shù)據(jù)化,在線化擁有了消費(fèi)基礎(chǔ)。
浙江飛友專業(yè)生產(chǎn)幼兒園滑梯、拓展設(shè)備、塑料玩具、兒童家具、淘氣堡等兒童游樂(lè)設(shè)施,是一家集設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷售為一體的高科技企業(yè)。
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